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    高铁刚

    【来源:本站    日期:2018-09-04    浏览量: 57  】【打印本页】 【关闭

    高铁刚,博士,副教授,主要研究方向:教育信息化、教育技术基本理论、学校变革。入选辽宁省高等学校优秀人才支持计划(WJQ2015027)、辽宁省“百千万人才计划”“万”层次、沈阳师范大学杰出青年学者支持计划。多次参加教育部教育信息化相关政策文件的起草及论证工作,研究成果被教育部、省人大、教育厅等单位采用。

    学术成果

    2006年以来,以第一作者发表学术论文25篇(20CSSCI,中国教育报1篇)、以第二作者发表学术论文9篇(6CSSCI),2篇论文被人大报刊资料全文转载3次。主编教材及著作8部,尚有1部已经签署书稿出版协议;主持科研课题11项。

    (一)论文:

    1.第一作者   

    [1]高铁刚,李文. 信息技术支持的家校协作体建设研究J].中国电化教育,2018(5):23-29. CSSCI

    [2]高铁刚.教育信息化进程中的制度建设与创新研究[J].中国电化教育,2017(11):7-12. CSSCI  人大报刊资料全文转载

    [3]高铁刚,薛峰.信息化教学资源供给服务体系建设研究[J].现代教育技术,2015,25(08):26-32. CSSCI

    [4]高铁刚.信息技术提升义务教育均衡发展水平的现状、问题与对策[J].中国电化教育,2015(02):1-6. CSSCI

    [5]高铁刚.基础教育数字校园建设的文化冲突、整合与发展[J].现代教育技术,2014,24(10):26-30. CSSCI  人大报刊资料全文转载2

    [6]高铁刚.信息技术提升教育均衡发展的公共政策创新机制研究——信息技术提升教育均衡发展的动力机制研究[J].中国电化教育,2014(06):23-29. CSSCI

    [7]高铁刚.信息技术提升教育均衡发展的机制与方法研究[J].中国电化教育,2014(01):22-28. CSSCI

    [8]高铁刚. 优化投入机制  巧解建设资金之“渴”[N]. 中国教育报,2013-07-29(004).

    [9]高铁刚,王蓉.从变革的视角论基础教育的数字校园建设[J].中国电化教育,2012(12):24-27. CSSCI

    [10]高铁刚.基于系统理论的教育技术进化表现形式研究[J].中国电化教育,2012(02):11-16. CSSCI

    [11]高铁刚,王蓉.中国教育技术学研究取向问题研究[J].电化教育研究,2011(11):16-22. CSSCI

    [12]高铁刚,王酉婕,王蓉.基础教育信息化资金投入机制研究[J].中国电化教育,2011(08):28-33. CSSCI

    [13]高铁刚.基于系统理论的教育技术本体研究[J].中国电化教育,2011(05):7-14. CSSCI

    [14]高铁刚,陈莹.班班通:基础教育信息化的历史选择[J].中国电化教育,2010(08):55-59. CSSCI

    [15]高铁刚.教育技术价值负荷问题研究[J].中国电化教育,2010(03):16-22. CSSCI

    [16]高铁刚.多媒体课件有效应用的策略[J].中小学信息技术教育,2009(Z1):36-37.

    [17]高铁刚,张佳,马鉴.基础教育信息化教学资源共享模式研究[J].中国电化教育,2009(06):70-74. CSSCI

    [18]高铁刚,朱建.基础教育信息化教学资源供给模式研究[J].中国电化教育,2009(04):57-60. CSSCI

    [19]高铁刚,乔立梅,张佳.教育技术应用的道德规范问题研究[J].现代教育技术,2008(12):18-21. CSSCI

    [20]高铁刚,乔立梅,李兆君.技术哲学视野下教育技术价值体系分析[J].现代教育技术,2008(04):22-25. CSSCI

    [21]高铁刚,陈晓慧,于婧阳.社会学视角下教育技术起源研究[J].中国电化教育,2007(09):5-8. CSSCI

    [22]高铁刚,朱建.校本资源建设研究[J].中国教育信息化,2007(13):59-61.

    [23]高铁刚,马鉴,于婧阳.农村远程教育区域可持续发展研究——基于辽宁省农远项目校的调查研究[J].中小学电教,2007(Z2):18-21.

    [24]高铁刚,郭丽文.DVD光盘教学模式研究[J].中国电化教育,2007(05):46-49. CSSCI

    [25]高铁刚,李兆君.网络课程中自动答疑系统的设计开发[J].中小学电教,2006(11):62-64.

    2.第二作者以上

    [1]李艳坤,高铁刚.基于思维视角的计算思维综合解读[J].现代教育技术,2017,27(01):68-73. CSSCI

    [2]寇海莲,万正刚,高铁刚.中小学教师对基础教育优质数字资源质量评价实证研究——基于198名评审专家的调查[J].中国电化教育,2014(10):70-77. CSSCI

    [3]李兆君,高铁刚.论我国教育信息化进程中的教育文化发展——探究教育信息化内在制约因素的发展变化[J].中国电化教育,2011(11):19-22. CSSCI

    [4]郭宇刚,高铁刚.虚拟现实技术对隐性知识管理的可能性分析[J].中小学信息技术教育,2009(12):20-21.

    [5]于婧阳,高铁刚.校园网站建设现状调查与反思[J].中小学信息技术教育,2009(09):87-88.

    [6]李兆君,高铁刚.“农远”工程评估的评估对象与评估方法研究[J].电化教育研究,2009(04):65-68. CSSCI

    [7]张威,高铁刚.信息技术环境下的公共外语教学实践与思考[J].中国电化教育,2007(06):86-87. CSSCI

    [8]陈晓慧,高铁刚.教育技术本质分析[J].中国电化教育,2006(10):17-20. CSSCI

    (二)著作及教材

    [1]高铁刚、李忠海,现代教育技术与初中数学教学,高等教育出版社,2009.8

    [2]高铁刚、李馨,现代教育技术与高中数学教学,高等教育出版社,2011.8

    [3]高铁刚等,信息技术环境下教学设计基础,清华大学出版社,2011.4(中小学教师信息化教学培训教材丛书主编)

    [4]高铁刚等,信息技术环境下教学评价的理论与方法,清华大学出版社,2011.4(中小学教师信息化教学培训教材丛书主编,本册主编)

    [5]高铁刚等,信息技术环境下课堂教学模式的理论与方法,清华大学出版社,2011.4(中小学教师信息化教学培训教材丛书主编,本册主编)

    [6]高铁刚等,信息化教学资源制作基础,清华大学出版社,2011.4(中小学教师信息化教学培训教材丛书主编,本册主编)

    [7]高铁刚等,多媒体课件理论与实践,清华大学出版社,2011.4(中小学教师信息化教学培训教材丛书主编)

    [8]李兆君、高铁刚,农村中小学现代远程教育工程应用效益研究,辽宁人民出版社,2011.12

    (三)科研课题

    1.纵向课题

    [1]主持,信息技术支持的中小学校际协作体建设研究[2018lslktzd-024]辽宁经济社会发展立项重点课题,2018.1-2018

    [2]主持,基础教育信息化保障措施建设研究[2016lslktzdian-14]辽宁经济社会发展立项重点课题,2015.9-2017.9

    [3]主持,现代学校管理制度建设研究[JG16ZXGZA006]辽宁省教育科学规划十三五重点课题2016.9-2018.9.

    [4]主持,信息技术与教育教学深度融合保障措施研究与实践[ZK2015096]辽宁教育科研管理智库项目2015.10-2017.7

    [5]主持,从滑翔机、航模到无人机主题教学资源建设,教育部2013年度基础教育优质数字资源共建项目2015.10-2016.12

    [6]主持,“小小科学家”精品专题社区[2015JPZTSQ07]教育部2013年度基础教育优质数字资源建设项目2015.7-2016.7

    [7]主持,难忘九一八主题教学资源建设[JC-2013-GJ-ZTWZ-29]教育部2013年度基础教育优质数字资源共建项目2014.9-2015.12

    主持,信息技术支持的基础教育学校变革研究[14YJC880014],教育部人文社会科学研究青年基金项目2014.9-2018.9

    [8]主持,“小小科学家”专题社区[2013ZTSQ043]教育部2013年度基础教育优质数字资源建设项目2014.7-2015.7

    [9]主持,信息技术提升义务教育均衡发展的机制研究[W2012119]辽宁省教育厅科学研究一般项目2012.9-2015.4

    [10]主持,农村现代远程教育的质量与效益研究[JG09DB131],辽宁省教育科学“十一五”规划2009年度立项课题2009.9-2011.9

    2.横向课题

    [1] 主持,关于推进互联网+背景下的学校变革研究(HX201705),泛东教育科技(大连)有限公司,2017.5-2018.5