吴祥恩
吴祥恩（1978-），博士，教授，国家级一流本科课程负责人，辽宁省普通高等学校本科教学名师，沈阳市英才计划领军人才（C类）。主要研究方向：教育信息化，人工智能教育应用、信息技术教师教育、在线教育，Email：54616233@QQ.com。 学术成果 （一）代表性论文: 1.我国基础教育批判性思维研究热点与趋势，中国教育技术装备，2023.06（通讯作者）。 2.网络学习空间中在线临场感对批判性思维的影响，中国教育信息化，2022.03（通讯作者）。 3.智慧学习环境中临场投入对学习成效的影响，沈阳师范大学学报(自然科学版)，2020.02（第一作者）。 4.国际在线临场感研究的现状、热点及趋势，中国电化教育，2018.02（CSSCI，第一作者）。 5.MOOCs学习空间中在线临场感的社会网络分析，远程教育杂志，2018.02（CSSCI，第二作者）。 6.混合学习视角下在线临场感教学模型研究，中国电化教育，2017.08（CSSCI，第一作者）。 7.论临场感对在线学习效果的影，现代远距离教育，2017.02（CSSCI，第一作者）。 8.移动学习背景下微型视频案例与其创新应用，中国电化教育，2012.06（CSSCI，第一作者）。 9.桌面虚拟学习环境下的三维交互技术研究，现代教育技术，2011.03（CSSCI，第一作者）。 10.虚拟现实技术在“现代教育技术”课程中的应用研究，中国电化教育，2011.03（CSSCI，第一作者）。 11.宣传片的历史探源，新闻爱好者，2011.04（第二作者）。 12.论“电视教材编导与制作”课程的教学改革，沈阳师范大学学报(社会科学版)，2011.01（第一作者）。 13.基于视频案例的拍摄研究，现代教育技术，2010.08（CSSCI，第一作者）。 14.师范生教育技术能力培养模式的构建与实践研究，辽宁教育行政学院学报，2010.07（第一作者）。 （二）著作及教材 1.数字时代的混合学习，中国社会科学出版社，2023.05（独著）。 2.计算机多媒体技术，清华大学出版社，2020.03（第1主编）。 3.中小学教师教育技术水平考试参考用书，清华大学出版社，2012.05（第1主编）。 4.《信息化教学资源制作基础》，清华大学出版社，2011.03（第二主编）。 5.现代教育技术与初中历史教学，高等教育出版社，2009.08（第一主编）。 （三）科研课题 1.《数字媒体技术》课程群虚拟教研室，辽宁省虚拟教研室项目，2023.09（主持人）。 2.普通高校混合式金课的建设方法与实践路径研究，辽宁省本科教学改革研究项目，2021.12（主持人）。 3.网络学习空间在线临场感模型构建及应用研究，教育部人文社会科学研究项目，2019.03（主持人）。 4.“互联网+”视域下高等学校新型混合学习模式构建与实践研究，辽宁省本科教学改革研究项目，2016.12（主持人）。 5.辽宁省精品资源共享课，辽宁省本科质量工程项目，2014.09（主持人）。 6.泛在学习视阈下高校教师媒介素养研究，辽宁省教育科学规划课题，2013.09（主持人）。 7.《电视教材编导与制作》虚拟实验室的设计与开发，辽宁省教育科学规划课题，2009.05（主持人）。 担任导师情况： 1.教育技术学专业学术型硕士研究生导师 2.现代教育技术专业型硕士研究生导师 教学情况： 1.研究生课程：《信息技术教育》、《在线教育研究》、《信息科技课标解读》、《教育技术学研究方法》 2.本科生课程：《数字媒体技术》、《中学信息科技学科课程标准与教材研究》 |
