李美凤 李美凤（1979-），博士，教授。主要研究方向教育技术基本理论、教师培训、信息技术与学科教学。 学术成果 学术论文 1. 李美凤，李艺.人的技术化与人类发展，学术论坛，2007年第12期，（全国中文核心期刊，08年入CSSCI） 2. 李美凤，李艺.从教育与技术的关系看教育学与教育技术学的对话，中国电化教育，2008年第1期，（全国中文核心期刊，CSSCI期刊） 3. 李美凤，李艺.人的技术化之合理性辩护，科学技术与辩证法，2008年第1期。（全国中文核心期刊，CSSCI期刊） 4. 李美凤，李艺.人文主义技术视野下教育与技术的“一体两面”，开放教育研究2008年第1期，（CSSCI期刊，08年入教育类核心期刊） 5. 李美凤，李艺.义务教育“螺旋上升”式信息技术课程内容设计，中小学信息技术教育，2008年第2期。（教育类核心期刊） 6. 李美凤，李艺.TPCK：整合技术的教师专业知识新框架，黑龙江高教研究，2008年第3期，（全国中文核心期刊）。 7. 李美凤，李艺.教育工程复杂性探微，学术交流，2008年第3期，（全国中文核心期刊）。光明日报（2008-4-23第11版）摘录本文核心观点；新华文摘2008年12期摘录本文核心观点。 8. 李艺，李美凤.江苏省义务教育信息技术课程指导纲要评介，中国信息技术教育，2008年第8期。 9. 李艺，李美凤.教育中的技术价值论研究过程与方法——兼谈对教育技术哲学研究的几点看法，电化教育研究，2008年第10期。（教育类核心期刊，CSSCI） 10.张龙革，李美凤，张晓娟. 教育技术的学科化探索与去学科化取向之争，电化教育研究，2010年第1期。（教育类核心期刊，CSSCI） 11.李美凤，波兰尼知识理论与中小学教师教育技术能力培养，南京晓庄学院学报，2007年第3期 12.李美凤，教育技术的存在刍议，电化教育研究，2010.4 13.李美凤，教师与技术的关系初论：困境与超越，中国电化教育，2011.4 4.李美凤，人的技术化：内涵与过程，沈阳师范大学学报（社科版）2011（4）。 著作与教材： 1. 专著：技术视野下的教师发展论，教育科学出版社，2010. 2. （副主编）“现代教育技术在小学学科教学中的应用”资源包（小学系列8个分册），“现代教育技术在初中学科教学中的应用”资源包（初中系列12个分册），高等教育出版社，2009年出版。 3. （主编）“现代教育技术在小学学科教学中的应用”（DVD-ROM，小学系列共8片），“现代教育技术在初中学科教学中的应用”（DVD-ROM，初中系列共12片） 4. （参编）现代教育技术（国家十一五规划教材）高等教育出版社，2010年。 5. 主编“现代教育技术与高中语文教学”高等教育出版社，2012年2月。 6. 主编“现代教育技术与高中语文教学”光盘，高等教育音像出版社，2012.2 课题 1. （主持）教育部人文社科青年基金课题：工作环境对中小学教师教育技术能力培训迁移的影响机制研究（项目编号：11YJC880056，经费：7万，批准时间：2011.8） 2.（主持）辽宁省教育科学“十一五”规划课题“基于常规教学的教师教育技术能力发展模式研究”（一般项目，项目编号：JG09DB145，批准时间：2009.10） 3.（主持）辽宁省教育科学“十二五”规划课题“中小学教师教育技术能力迁移机制研究”（一般项目，JG12DB157 ,批准时间：2012.9） 4.（主持）沈阳师范大学校级教改立项“《教学系统设计》知能课程与教学模式改革”（2009年，已结题） 5.沈阳师范大学校级重点课程《教学设计》，经费4000元。 6.沈阳师范大学高层次引进人才科研启动资助项目：基于视频案例的网络教研活动研究，经费2万元。 教学情况： 1.《教学系统设计》本科课程 2.《教育技术学经典文献选读》本科课程 3.《教育技术学基本理论》研究生课程（学术型） 4.《教育技术学研究方法》研究生课程（学术型） 5.《教育调研》研究生课程（专业型） 6.《学习理论与教学实践》研究生课程（专业型） 担任导师： 教育技术学专业学术型硕士研究生导师、现代教育技术专业型硕士研究生导师
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