荆永君
荆永君（1979-），男，博士，教授，教育技术学院副院长，辽宁省基础教育技术（信息科技、通用技术）教学指导专业委员会副主任，辽宁省百千万人才千层次人选，沈阳市拔尖人才，入选沈阳师范大学优秀科技人才支持计划和“百人计划”。主要研究方向包括数字化学习环境与资源、技术支持下的教师培训、学习分析技术、中小学人工智能教育等。
学术成果： 代表性论文：
Using Instruction Strategy for a Web-based Intelligent Tutoring System, Edutainment 2006: International Conference on E-learning and Games, 2006.6 （SCI，第一作者） Design of a Web-based Intelligent Tutoring System, The Fourth International Conference on Active Media Technology, 2006.8 （ISTP，第一作者） Research on the Method of the Integration of Information Technology and Courses, Journal of Computational Information Systems,2006.6 （EI，第二作者） 教育资源研究热点述评, 现代远距离教育, 2008.2（CSSCI，第一作者） 基于Web Service的分布式教育资源配送系统设计, 中国教育信息化, 2008.4（CSSCI，第一作者） Research on Update Service in Learning Resources Management System, Edutainment 2008: the third International Conference on E-learning and Games, 2008.8（EI，第一作者） Research on Personalized Services for Users of Education Resources Net, Fifth International Conference on Hybrid Intelligent Systems, 2009.7 （EI，第一作者） 基础教育资源网中个性化资源推荐服务研究, 中国电化教育, 2009.8 （CSSCI，第一作者） Research on Fuzzy Reasoning of Instruction Strategy in an Adaptive Learning Support System, the 2010 International Conference on Computational Intelligence and Software Engineering, 2010.8 （EI，通讯作者） 区域基础教育信息资源建设共同体模式实践研究,中国电化教育,2011.1（CSSCI，第一作者） 基于移动Agent技术的教学资源推荐系统研究，电化教育研究，2011.9（CSSCI，第二作者） 基于视频案例的课堂教学校本研修,中国电化教育,2011.2（CSSCI,第二作者） 智能授导系统中的教学策略研究，中国电化教育，2012.10（CSSCI，第二作者） 自适应测试与辅导系统设计与实现，现代教育技术，2013.4（CSSCI，第二作者） 持续关注理论视角下的教师培训迁移支持服务研究,中国电化教育,2014.10（CSSCI，第一作者）
MOOCs时代下大学生选课影响因素及问题对策研究,黑龙江高教研究,2015.5（CSSCI，第一作者） 教师培训迁移支持服务体系建设研究——以中小学教师信息技术应用能力培训为例,教育探索,2015.12（中文核心，第一作者） 教师培训迁移支持服务评价模型的构建,现代教育技术,2016.3（CSSCI，第一作者） 学习分析技术支持下的教师在线学习行为特征分析,中国电化教育,2020.2（CSSCI,第一作者） 数据驱动下初中化学教师信息技术应用能力测评事理图谱研究,现代教育技术,2021.8（CSSCI,第四作者） 在线学习行为意向影响因素分析及后疫情时代的教育启示,中国电化教育,2021.6（CSSCI,第一作者） 教师在线学习结果的混合预测研究,中国电化教育,2022.6（CSSCI,通讯作者）
教材：
现代教育技术与初中物理教学, 高等教育出版社, 2009.8（主编） 现代教育技术, 高等教育出版社, 2010.11（副主编) 现代教育技术与高中物理教学, 高等教育出版社, 2012.5（主编） 小学机器人教育初级教程,辽宁教育出版社,2018.4（丛书主编） Excel 的数据分析，电子工业出版社，2020.8（主编） 数据驱动的翻转课堂及微课应用，电子工业出版社，2020.11（主编）
代表性课题：
基于学习分析的教师网络学习行为预测与干预研究，全国教科规划教育部重点项目,2017.7-2020.7 中小学生人工智能科普教育对策研究，辽宁省科技厅重点研发计划指导计划项目，2018.9-2020.8 马斯诺需求层次理论下的教师培训迁移支持服务设计与实践研究，辽宁省社科联资助项目,2015.7-2016.7
教师教育技术能力远程培训模式与实践研究,辽宁省教育厅人文社会科学教育规划项目,2013-2015 农村教师终身学习支持服务体系建设与应用研究,辽宁省教育科学“十二五”规划2012年度研究基地专项课题,2012.12-2014.12 辽宁省基础教育数字化资源建设模式研究,辽宁省教育厅人文社会科学教育规划项目,2009.1-2010.12 区域基础教育数字化资源共建共享模式研究,辽宁省教育科学“十一五”规划一般课题,2009.6-2010.7 基于网络的个性化测试与辅导系统研究,沈阳师范大学博士、引进人才科研项目启动基金,2009.6-2011.7
主要负责的其他项目：
教育部“农村中小学现代远程教育工程教育资源”——初中数学教学知识点资源开发项目 教育部优质数字教育资源建设——科技类“主题教学网站”资源共建项目，高科技材料主题教学网站资源包 辽宁省教师教育远程培训平台、辽宁省基础教育资源网、辽宁省教师教育网等
教学情况：
本科生：高级语言程序设计、远程教育理论、Java程序设计、数据库技术、网站设计与开发等 研究生：中小学人工智能教育、教学分析与评价、教育技术学理论与实践等
担任导师：
教育技术学专业学术型硕士研究生导师、现代教育技术专业型硕士研究生导师
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