寇海莲
寇海莲（1980-），硕士，副教授。主要研究方向：教育信息化、教师教育。 学术成果： （一）论文 1.寇海莲.教师应用网络学习空间存在问题及解决对策，教育现代化，2019.10 2.寇海莲，杜娟，基于“一师一课”评价视角的优课质量实证分析，中小学电教，2018.3:42~44 3.寇海莲,万正刚,高铁刚，中小学教师对基础教育优质数字资源质量评价实证研究——基于198名评审专家的调查,中国电化教育,2014,10:70~77 4.寇海莲,万正刚,概念图用于C程序设计教学评价的实践研究,中国电化教育,2012,10:114~119 5.寇海莲,创新推广理论促进基础教育均衡发展研究,科教导刊,2013,02:10,31 6.寇海莲,网络环境下基于视频案例的教师专业发展策略研究,中国教育技术装备,2012,06:19~20 7.寇海莲,“高级语言程序设计”教学改革实践研究,软件导刊·教育技术,2012,01:28-30. 8.HailianKou,ZhenggangWan,ResearchonE-learning-basedEducationalTechnologyTrainingModelforCollegeTeachers,2009NinthInternationalConferenceOnHybridIntelligentSystemShenyang,China,2009.8.12-14:206-210（EI检索） （二）著作与教材 1.主编教材（第一）《现代教育技术与高中生物教学》高等教育出版社,2012.02 2.主编教材（第一）现代教育技术与初中体育与健康教学,高等教育出版社，2009.08 3.主编教材（第三）《信息技术环境下教学评价的理论与方法》清华大学出版社2011.04 4.主编教材（第三）《数据驱动的翻转课堂及微课应用》电子工业出版社，2020.11 （三）科研项目（课题） 1.主持全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题，“基于国家数字教育资源公共服务体系的教师网络学习空间应用研究”（课题批准号：DCA190329），2019.7 2.主持辽宁省教育厅在线会客室项目，信息技术支持下的“互动课堂”在小学数学中的探索与实践，2018.3 3.主持辽宁省教育厅人文社会科学研究项目，中小学教师网络学习空间建设实践研究（课题号：W201613），2016.10 4.主持辽宁省教育科学“十二五”规划项目，基于一师一课活动的中小学教师TPACK实践研究（课题号：JG15DB015），2015.6 5.主持辽宁省教育科学“十一五”规划项目，网络环境下农村中小学教师专业发展策略研究（课题号：JG10DB051），2010.8 教学情况： 本科生课程：《信息技术教育应用》、《中学信息技术学科教学设计》、《现代教育技术应用》、《网页设计与制作》、《高级语言程序设计》 担任导师情况： 教育技术学专业学术型硕士研究生导师. |
