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    寇海莲

    【来源:教育技术学院    日期:2022-04-25    浏览量: 34  】【打印本页】 【关闭



    寇海莲1980-,硕士教授。主要研究方向:教育信息化、教师教育。

    学术成果:

    (一)论文

    1.寇海莲.教师应用网络学习空间存在问题及解决对策,教育现代化,2019.10

    2.寇海莲,杜娟,基于“一师一课”评价视角的优课质量实证分析,中小学电教,2018.3:42~44

    3.寇海莲,万正刚,高铁刚,中小学教师对基础教育优质数字资源质量评价实证研究——基于198名评审专家的调查,中国电化教育,2014,10:70~77

    4.寇海莲,万正刚,概念图用于C程序设计教学评价的实践研究,中国电化教育,2012,10:114~119

    5.寇海莲,创新推广理论促进基础教育均衡发展研究,科教导刊,2013,02:10,31

    6.寇海莲,网络环境下基于视频案例的教师专业发展策略研究,中国教育技术装备,2012,06:19~20

    7.寇海莲,“高级语言程序设计”教学改革实践研究,软件导刊·教育技术,2012,01:28-30.

     8.HailianKou,ZhenggangWan,ResearchonE-learning-basedEducationalTechnologyTrainingModelforCollegeTeachers,2009NinthInternationalConferenceOnHybridIntelligentSystemShenyang,China,2009.8.12-14:206-210EI检索)

    (二)著作与教材

    1.主编教材(第一)《现代教育技术与高中生物教学》高等教育出版社,2012.02

    2.主编教材(第一)现代教育技术与初中体育与健康教学,高等教育出版社,2009.08

    3.主编教材(第三)《信息技术环境下教学评价的理论与方法》清华大学出版社2011.04

    4.主编教材(第三)《数据驱动的翻转课堂及微课应用》电子工业出版社,2020.11

    (三)科研项目(课题)

    1.主持全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题,“基于国家数字教育资源公共服务体系的教师网络学习空间应用研究”(课题批准号:DCA190329),2019.7

    2.主持辽宁省教育厅在线会客室项目,信息技术支持下的“互动课堂”在小学数学中的探索与实践,2018.3

    3.主持辽宁省教育厅人文社会科学研究项目,中小学教师网络学习空间建设实践研究(课题号:W201613),2016.10

    4.主持辽宁省教育科学“十二五”规划项目,基于一师一课活动的中小学教师TPACK实践研究(课题号:JG15DB015),2015.6

    5.主持辽宁省教育科学“十一五”规划项目,网络环境下农村中小学教师专业发展策略研究(课题号:JG10DB051),2010.8

    教学情况:

    本科生课程:《信息技术教育应用》、《中学信息技术学科教学设计》、《现代教育技术应用》、《网页设计与制作》、《高级语言程序设计》

    担任导师情况:

    教育技术学专业学术型硕士研究生导师.